小学英语单元整体作业设计的有效性探究
作业是检测学生对所学知识和技能的手段，也是教师改进教学的参考依据。好的作业设计可以帮助学生内化知识，提升学生的核心素养。如何设计作业，使作业有效落实单元教学目标，使作业成为教学的有效延续、拓展和提升，使学生通过作业掌握知识和技能，整体提升学生核心素养是教师们面临的难题。
一、单元整体作业的特征
（一）系统性
单元整体作业设计主要围绕主题展开，根据课时教学目标，认真分析教学内容，科学合理地设计作业，使每个课时之间相互联系，贯穿整个单元的主线，形成系统。（剩余2637字）