品质课堂背景下对提升初中生歌唱能力的探究

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在构建音乐品质课堂的背景下，越来越注重学生的歌唱能力。因此，教师应采用行之有效的方法提升学生的歌唱能力，使学生唱出动听的歌声和真情实感，唱出浓浓的韵味。然而，在实际的音乐歌唱教学中，教师往往不能有效地提升学生的歌唱能力。究其原因，主要是教师没有把握好品质课堂教学的本质以及顺应品质课堂教学的五个变革。（剩余1580字）

试读结束

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