时空观念素养在初中课堂的落实初探
历史时空观念在《义务教育历史课程标准（2022年版）》对核心素养提出明确要求，也是初中历史教学必不可少的的学科素养，但在初中课堂教学中怎样让时空观念素养落到实处。笔者试以高明沧江中学卢淑萍老师的《第一次世界大战》为例谈谈自己的思考。
一、教学设计案例与说明
课文：人教版 《第一次世界大战》 课型：初中新授课
《义务教育历史课程标准（2011年版）》对这一课的教学要求分成两个层次：第一层次：要求学生知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；第二层次要求学生学会分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的灾难。（剩余2383字）