不同类别儿童家庭教育指导实践策略

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《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》强调“学校要把做好家庭教育指导服务作为重要职责，纳入学校工作计划，充分发挥学校专业指导优势；切实加强教师家庭教育指导能力建设，将教师家庭教育指导水平与绩效纳入教师考评体系”。下面，笔者结合工作实践拟就“不同类别儿童家庭教育指导实践策略”谈谈几点粗浅的认识。（剩余1471字）

试读结束

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