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摘要:农村高中生校园人际交往中往往会出现人格、认知、情感等心理障碍,教师可以通过细心观察、耐心引导、授予技巧、师校家三方联动等方面予以应对。
关键词:农村高中生;心理障碍;应对策略
一、引言
2023年2月23日,2022版心理健康蓝皮书《中国国民心理健康发展报告(2021-2022)》发布会在北京举行。(剩余3403字)
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农村高中生校园人际心理障碍及应对策略
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