小初几何教学衔接实践探究

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《三角形》单元贯穿小学一至五年级，其中四年级下学期涉及最多。其中，《三角形内角和》衔接八年级相关内容。小学阶段主要通过测量和剪拼等操作验证定理；初中则通过严格的几何推理进行证明。为更好衔接初中教学，此节进行了以下探索和创新：精心设计学习活动，培养观察、操作、想象、推理和表达能力；重视知识形成过程，留出充分自主探索和交流空间，感受数学转化思想；加强推理和说理训练。（剩余1670字）

试读结束

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