儿童视角下装置艺术课程在学校美育中的实践探索

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深圳市翠北实验小学卓卓 2022年新课标准要求美术课程注重“创意实践”领域的学习。近年来，学校认真贯彻落实国家全面加强美育精神要求，树立起“大美育”观念，以提高学生审美和人文素养为目标，把美育融入到学校文化建设中，积极探索具有儿童友好特点的美育创新路径。因此，学校结合儿童友好理念，从儿童的视角出发，开发美育课程《儿童友好校园装置艺术》，通过引导学生主动探索作品主题、研究作品材料、动手创造、合作沟通、展示美术作品，培养学生发现美、享受美、理解美、创造美的能力。（剩余1622字）

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