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在推进城乡学前教育一体化的进程中,建设管理资源中心成为提升学前教育质量、促进教育公平的重要举措。广东省积极探索学前教育高质量发展新模式,设立了学前教育高质量发展实验区,旨在通过改革创新,推动城乡学前教育一体化发展,提升学前教育的整体质量。本文以化州市为例,探讨“城乡学前教育一体化管理资源中心”在试点园建设的有效途径,以期为城乡学前教育的发展提供借鉴。(剩余1523字)
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“城乡学前教育一体化管理资源中心”在试点园建设的有效途径
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