小学语文沉浸式读写训练

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沉浸理论起源于心理学领域。20世纪60年代后，沉浸理论逐步应用在教育领域，沉浸式教学模式指教育教学工作者巧妙运用多种教学手段，激发学习者的学习兴趣，使学习者进入一种“沉浸”体验的学习状态，并在学习环境（情境）、师生关系、教学结构、资源开发等方面做针对性研究。在故事教学中开展沉浸式读写训练，把识字写字、积累运用、赏析表达等多项学习任务融合其中，寓教于理、寓教于趣、寓教于乐、寓教于智。（剩余1698字）

试读结束

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