大数据支持下的小学全学段学习档案评价体系构建与实践
大数据时代背景下，社会经济蓬勃发展与生活品质显著提升，共同推动了教育领域的深刻变革，构建出公平、高质量与个性化的教育生态系统。教育部积极响应时代需求，发布了《中国教育现代化2035》纲领性文件，强调利用现代技术加速人才培养模式创新，以助力教育强国建设。特别是在“双减”政策实施之际，国家高度重视教育数字化建设，构建基于大数据的学习档案评价体系，以全面促进学生综合素质的均衡发展，确保教育评价过程更加公平、科学与有效，为培养未来社会所需人才奠定坚实基础。（剩余2408字）