核心素养视域下初中语文大单元教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

大单元教学设计，以单元作为教学的核心框架，创设教学情境，实施以单元为中心的教学互动，为的是使得教学内容能够系统化地呈现。随着教学改革的不断深化，基于核心素养，推进大单元教学已经被越来越多的教师所重视。本文以统编教材七年级语文下册第五单元为例，探索在核心素养视域下的初中语文大单元教学设计的实施策略。（剩余2101字）

试读结束

目录
monitor