融合分层教学的高中化学项目式教学实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

2020年修订《普通高中化学课程标准（2017年版）》指出新课程以发展化学学科核心素养为主旨，重视开展“素养为本”的教学，倡导基于化学学科核心素养的评价。新课改中教师要重视开展“素养为本”的教学，善于对不同层次的学生实施多种教学方法，既能提高教学的有效性，又能使学生的学科素养得到不同程度的发展与提高。（剩余3589字）

试读结束

目录
monitor