深度视域 一核三联

——初中古诗文跨学科教学‘跨点’选择与运用

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《义务教育课程方案（2022年版）》设立跨学科主题学习活动，强调育人方式转变，课程与生产劳动、社会实践结合，突出实践作用，提倡学科协同育人。古诗文作为传统文化重要载体，蕴含丰富人文典故、基本常识、科技成就、艺术技能等文化遗产，体现着中华文化核心思想理念、人文精神、传统美德。梳理整合、选择提炼“跨点”元素，设计项目任务，是古诗文跨学科学习关键点。（剩余3139字）

试读结束

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