深度学习视域下高中语文主题单元作业设计初探

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作业是巩固学习知识的有力保障，是检验教学质量的重要手段。而我们传统的作业布置缺乏设计意识，要么是简单的背诵抄写，要么直接依靠练习册大量刷题，呈现碎片化、繁重化、低效化的特点。在大单元视域下，这种布置作业的方式明显已无法跟上新课改的步伐，更无法满足学生语文核心素养提升的需求。因此，依据统编教材的单元主题及学习任务，优化与创新单元作业设计，深入研究并构建出单元作业设计模型是值得探索的。（剩余2390字）

试读结束

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