中职电子商务专业学生学习内动力的调动和培养

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在深化推进新课程标准的改革进程中，我国的中职生综合素质和素养都得到了一定的提升。电子商务专业作为近年中职学校的热门专业，专业招生规模不断扩大，各校都在针对电子商务专业进一步加强建设。随着专业人数的激增，专业建设的强力推进，电子商务专业部分学生的学习内动力不足也逐渐呈现出来，主要表现为学生对自身的专业不喜欢、不愿意学习专业知识、被动学习等情况。（剩余1600字）

试读结束

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