小学科学教学中合作学习模式的应用探析

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在合作学习模式的应用下，科学探究的魅力逐渐成为了学生共同追求的目标，当他们在合作中不断产生思维碰撞时，所形成的火花必然能够点缀小学科学课堂。因此，无论是从核心素养的视域出发，还是从素质教育的“生本理念”来看，让学生成为科学探究的主人，以更为个性化的方式在合作学习中探求真知，无疑是当下小学科学教师应当始终追求的教学创新方向。（剩余1534字）

试读结束

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