五化•五求：初中化学实验教学深度学习策略

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如何促进实验教学的深度学习，是化学教师亟待的教学思考。而深度学习是一种基于理解的学习，强调学生批判性地学习新知识、新技能，学习科学方法，把它们纳入自己的认知结构中，将已有的知识、技能方法迁移到新的情境中，从而解决实际问题。深度学习致力于发展学生学习能力，让学生积极参与学习过程，不断探索新知识的奥秘，深入剖析知识的内在本质，提升化学学科核心素养。（剩余2324字）

试读结束

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