“微能力”在高中信息技术智慧课堂中的实践研究

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教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（以下简称“能力提升工程2.0”），推动教师主动适应大数据、人工智能等重要的技术变革，关注“如何在教育教学实境有效应用信息技术”。笔者所在的学校信息化基础设施完善，早已实现智慧教学环境的全覆盖，师生人手一台平板，日常教学活动可做到全流程数据采集和后台分析。（剩余2387字）

试读结束

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