校园集体舞创编融入传统特色文化的实践与探究

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一、校园集体舞开展现状

2007年9月，教育部在全国范围内推广中小学校园集体舞。经过多年深入的实践和调查显示：当前，本校80%的在校生认为体育课间操很重要，60%的学生难以主动积极地投入课间操。学生对课间操固定套路兴趣不高，不少同学流于形式，动作松散，表情呆滞，直接导致课间操的体育锻炼效果大打折扣，课间操面临着有效执行的尴尬境地。（剩余2805字）

试读结束

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