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新的教学模式探究为了更好地促进教学效果和教学效率,立足服务与学生,并不能理解为抛弃传统教学模式。传统教学中的精髓部分要合理的延续和利用,以“问题导学法”为核心的初中物理微项目式课堂设计是在传统教学的基础上研究和改进,更优于传统教学的一种模式,现就针对初中物理人教版九年级第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻关系这节课简单阐述。(剩余1698字)
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基于学科核心素养的初中物理微项目式课堂设计与实施
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