小学语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略

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思辨能力是用分析、推理、判断等思维活动对事物的情况、类别、事理等的辨别分析的一种能力。培养学生的思辨能力是现代教育的一项重要任务；拥有较强的思辨能力，是成为信息时代人才的要求。笔者将从“小学语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略”来谈谈自己的看法。

一、将思辨能力的培养根植于教材文本

（一）在比较阅读中培养思辨能力。（剩余1643字）

试读结束

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