统编版小学语文文言文深度教学实践策略

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纵观现行的统编版教材，小学六个年级，古诗/文总数增加了55篇（其中一年级就选编了古诗），增幅高达80%；总计124篇，占全部课文的30%。初中三个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占全部课文的51.7%。显而易见，现行的语文教学指向《语文课程标准》（2022年版）的课程目标，立足于践行“文化自信”理念。（剩余3281字）

试读结束

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