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现代信息技术的飞速发展正在重新定义教育的模式。初中道德与法治课程作为培养学生法律意识与道德素养的重要学科，面临着如何有效融合信息技术的挑战。随着教育信息化日益推进，教师利用信息技术手段丰富教学内容、增强课堂互动，以顺应当前教育改革趋势。现代信息技术不仅拓展了教学的空间和时间，还改变了教师与学生之间的互动方式，使教师通过多媒体、网络平台等工具，提供更加丰富的学习资源。（剩余3300字）
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现代信息技术与初中道德与法治教学的融合
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