科教融合背景下小学科学教师实践育人的路径探析

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科学教师作为科学教育的主体力量，直接影响着年轻一代对科学的兴趣和认知，对于培养科技创新人才、推动科技进步具有不可替代的作用。本文探讨了科教融合下科学教师的角色定位，以及小学科学教师实践育人的路径。

一、科教融合下科学教师的角色定位

在新时代，科学教师肩负着光荣而艰巨的职责与使命，在科学课程中扮演着多重角色，明晰角色对于提升教学质量至关重要。（剩余2357字）

试读结束

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