浅谈小学数学课堂教学中有效教学情境的创设策略

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核心素养理念一经提出，人们对小学数学课堂的关注点就发生了改变。

当前，在小学数学教学中，人们对学生体验的关注度越来越高，在授课过程中尝试与生活实际相联系，使其在生活化情境中提升学习效率与学习质量。由此可见，有效创设教学情境对学生的学习与进步非常重要，那么应如何创设出有效的教学情境，则成为广大小学数学教师共同探讨的焦点。（剩余1710字）

试读结束

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