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写话教学主要是小学低年级的教学内容,这个年龄段的小学生生活经验较少,没有足够的生活阅历和知识层面对自己的所思所想进行表达。这样的局限性很容易让学生在写话训练时,很难通过语言和文字真正地描绘出自己的所思所想,导致最终出现所写内容较模糊、笼统、词不达意的现象。
很多小学生在练习绘本写话时不能表达出自己的想法,就算部分学生将自己想要表达的内容写出来,整体的语言和文字运用也是较苍白的,很难让人体会到学生内心真实的情感。(剩余1630字)
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利用绘本提升小学语文低年级写话教学
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