核心素养在小学英语教学中的渗透

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新课程改革要求英语教学要突出小学生主体地位，注重开展素质教育。同时，小学英语作为一门单纯的语言学科，在学习上具有一定的难度，因此，教师需要通过为学生构建体系化的英语功能平台，通过多元化的练习活动，调动学生口、脑、手并用，以此提升学生的语言素养、思维品质素养、学习素养及文化品格素养。

在积极落实核心素养教育的大背景下，小学英语教学应注重在课堂教学环节渗透核心素养教育，并确保学科教学与核心素养教育的一致性，以此夯实学生的语言学习基本能力。（剩余1634字）

试读结束

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