打造“适学型”课堂，提升学生幸福指数
——小学语文自主阅读教学策略研究
在当前语文教学标准不断变革的背景下，“适学型”的新型教育模式也得到了广泛的运用，其更加倡导在翻转课堂和高效课堂的基础上研发的“以学生为主”的课堂模式，旨在从教师的“教”向学生的“学”转化，课堂注重实效性，注重学生个人素质的培养，注重学生间的相互协作。
在“适学型”课堂中更加注重对“以人为本”原则的落实，期间教师需要给学生提一些问题、让学生做一项任务、给学生留一段时间、给学生做一次交流以及让学生当一回老师，进而使小学语文阅读教学的实效性能够得到提升。（剩余1712字）