核心素养导向下小学美术教学策略

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美术作为艺术类学科，是小学生必须学习的科目之一，有效的美术教学活动不仅能够提升学生的审美素养，培养学生的审美情趣，还能够陶冶学生的情操，打造校园特色。但是，现阶段的美术教学中，大部分教师忽略了美术教学的人文性，导致美术教学活动工具化严重。要想改变这种状态，教师就要从核心素养出发，优化美术课堂，创新教学策略，构建高效课堂。（剩余1678字）

试读结束

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