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阅读教学是语文教学的重要内容,也是教学工作的重难点。小学生由于年龄较小、心智尚不成熟,理解能力与成年人存在差异。教师在阅读教学过程中了解并掌握小学生的心理特点,可以制订更具有针对性的教学方案,提升教学质量,所以在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育十分重要。
小学语文教学的目标是除了培养学生的语文能力外,更要培养学生的素养、“三观”等,所以,在教学过程中渗透心理健康教育十分重要。(剩余1845字)
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小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透与应用探析
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