引导学生深度学习发展小学数学高阶思维

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为了让学生能够得到更好、更全面的素质培养，国家提出重要的课程改革，力求教育事业获得更好的发展。教师作为课程改革的主力军，责任重大，这就需要教师摒弃原有传统的教学理念与教学方式，以国家课程改革为方向，对教学方式进行钻研与创新，用全新的教学方式来激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生数学学科核心素养，让学生在数学学习过程中不再感觉枯燥乏味，最终实现多元化教学。（剩余1697字）

试读结束

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