优选教法 指导学法 培养能力
语文教学是一项复杂的语言文字训练工程，它肩负着知识与德育的双重任务，教师只有遵循学生的认知规律，选取适合学生的教法，并教给学生一定的学法，让学生积极、主动参与其中，才能使学生各方面能力得到提升，从而提高教育教学的效果。
《曹冲称象》是小学语文二年级上册第三单元的一篇课文。所讲的事发生在三国时期，离学生的生活实际太远，再加上曹冲称象的办法实际上就是浮力和等量代换的道理，而这又与学生的认知水平有一定的距离，所以教学的重点就是理解曹冲称象的具体办法，难点是两种称象办法之间的联系。（剩余1756字）