立足校园文化特色创建“比巴争章”激励评价新模式

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当前，小学德育评价方式正在迎来一场翻天覆地的变革，每一位教育工作者都应该顺应教育改革的历史潮流，始终以立德树人为己任，完善相关体制机制，切实推动教育评价科学性的有效提升。“比巴争章”激励评价方式切合小学生的年龄特点，具有浓郁的校园文化特色，根据统一的评价指标，对学生纪律、卫生、文明、学习等方面的表现做出一个客观且直观的综合评定。（剩余1823字）

试读结束

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