新课标背景下小学英语以读促写的实践研究

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【摘要】在新课标背景下，明确了对小学英语语言技能的要求。教师应根据学情、紧扣教材、巧设情境，以有效阅读促进高质量写作，帮助学生提高语言能力和英语核心素养。

【关键词】小学英语；新课标；以读促写

本文将重点论述教师在日常英语教学中，如何通过设计综合实践读写活动，巧用学习工具，以读促写，提高学生英语核心素养能力所进行的一系列实践研究。（剩余3471字）

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