让音符跃动生命的精彩

—浅谈初中音乐课堂中的人文渗透

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】音乐作为一门听觉艺术，是表达人生活情感的艺术形式，具有丰富的人文内涵。在新课程改革背景下，教师在优化音乐课堂教学时，应充分挖掘音乐中的人文内涵，加强学生的审美教育，促使学生在音乐学习中循序渐进提升自身的审美能力。

【关键词】音乐课堂 ；人文关怀；全面发展

新课标提出要重视学生人文素养。人文素养是做人应具备的基本品质和基本态度，这种素养不仅是一个人立足的根本，更是社会适应能力的重要体现。（剩余3147字）

试读结束

目录
monitor