“责”行未来：“双新”视域下学生成长新样态
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【摘要】上海市崇明区东门小学在“思中华命运，育地球村民”的校训指引下，着眼于学生的发展与未来出发，将责任教育作为学校德育工作的重点，整合多方育人资源，深化“六育人”路径，构建了校内校外、课内课外、线上线下、家校社“三位一体”的全员、全程、全方位责任教育体系，促进了小学生责任意识的形成。
【关键词】责任；育人目标；教育体系
《中小学德育工作指南》将“增强国家意识和社会责任意识”列入总体目标，并将“有责任心”“自尊自律”等列入小学学段育人目标。（剩余2714字）