小学“英语+”跨学科教学活动设计备课浅析
【摘要】英语学科的人文性和工具性让其在跨学科融合实践中发挥了显著作用。教师备课工作可以从教材、学情入手，明晰教学内容，设计有效“英语+”跨学科教学活动，提高学生对知识的综合运用能力。
【关键词】小学英语；跨学科；教学活动设计；备课
《义务教育课程方案（2022年版）》的颁布，明确指出在小学阶段，为了落实五育并举教育目标，教师应该在“跨学科”融合的前提下，在教学活动中渗透核心素养理念，深度挖掘教材，发挥教学、教学环境、学生群体和教师群体之间的知识价值并育人价值。（剩余3269字）