心手相连：全员导师制下的情感导育与学生幸福

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【摘要】文章以小学生为研究聚焦对象，探讨了全员导师制下的情感导育体系，分析了情感导育的理论基础、心智的培养、社交情感的培育以及应对生活挑战等方面的策略。通过成长案例，突出了全员导师制的特色和成功案例。全员导师制为学生的情感、心智和社交情感培养提供了全面的支持，为学生的幸福成长奠定坚实的基础。

【关键词】全员导师制；情感导育；小学生；心智培养；幸福成长

教育一直被认为是塑造未来的重要工具，不仅仅是知识的传授，更是人生智慧的培养。（剩余3089字）

试读结束

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