学会复习：基于反省思维的复习模型及应用

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【摘要】学会自我反思是课程标准提出的要求，学后反思是学历案的基本要素之一。基于杜威反省思维“五步说”设计的复习模型，以学生为主体，以评、省、习为路径，借助学习因素分析前期学习的结果和行为，进而找到后期学习需要弥补的知识能力、需要改进的习惯态度，让学生在复习中评估自己、完善自己，实现自我管理。

【关键词】复习；学历案；深度学习；反省；反思

复习，是学生学习生活中最具反思特征的活动，更是学历案的核心环节。（剩余4236字）

试读结束

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