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【摘要】小学语文作业设计要以提升学科课程核心素养为目标,关联真实的生活情境,注重综合性,突出开放性,增强实效性和创新性,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,让学生获得个性化的生命成长。文章以小学语文四年级部编版两册教材的作业设计为例,探索优化作业设计的途径。
【关键词】小学语文;作业设计;个性化
在语文教学中,作业形式简单枯燥、要求单调统一、量多效率低这样的问题不容小觑,浪费了学生大量时间。(剩余3209字)
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新课标背景下小学语文个性化作业设计初探
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