基于PBL模式的小学英语公开课教学路径探微
—以上海市浦东新区崂山小学英语教学为例
【摘要】文章探究了PBL模式在小学英语公开课中的应用情况，展示了一系列教学路径，包括明确教学目标、教学设计、教学引导、合作学习、教学评价等。这些路径明显改善了教学效果，在激活学生学习兴趣的同时，大幅提升其自主学习水平和合作精神，故而实现了提升小学英语公开课教学水平的根本目的。
【关键词】PBL模式；小学英语；公开课；教学路径；教学价值
习近平总书记殷切希望全国教育工作者牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。（剩余3183字）