新课程标准下小学数学创新素养培育的思考与实践

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【摘要】教育关系着国家和民族的未来，学生是学习活动的主体。教师要更新教育理念，引导学生正确面对失败，在思辨中纠错，锻炼抽象思维能力，培育创新素养，进而为培养创新型人才打好基础。

【关键词】小学数学创新素养；错误与失败；抽象思维；综合实践活动

2022年习总书记就“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”发表重要讲话，为教师规范从教行为提供指南[1]。（剩余3160字）

试读结束

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