“双减”政策下学生自主学习能力的培养策略

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在当前“双减”政策的大背景下，教育行业正在经历一场深刻的变革。“双减”政策旨在减轻学生课业负担，减少补课现象，从而促进学生的全面发展。所以，培育中小学生的主动思考能力变成了基础教育改革的主要方向。作为小数学教师，我们应当怎样在教学中训练学生独立自主学习的能力呢？

一、自主学习的内涵与重要性

自主学习是指学生在教师的引导下，通过自主探索、合作交流等方式，形成知识、技能和情感态度的过程。（剩余2387字）

试读结束

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