以“智慧种植园”为载体开展幼儿劳动教育的策略研究

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幼儿期是人生的奠基阶段，劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分，对于培养幼儿的生活自理能力、动手实践能力以及社会责任感具有重要意义。在种植园活动中，幼儿可以亲手种植、浇水、施肥、除草等，通过亲身参与劳动，感受植物的生长过程，了解植物生长的基本知识，提高观察能力和实践能力。在劳动活动的过程中，幼儿得以亲身体验劳动的艰辛与带来的愉悦，进而形成了热爱劳动、尊重劳动以及珍视劳动成果的优秀品质。（剩余2382字）

试读结束

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