作业实施过程的研究与实施案例

——小学数学二年级下册《图形的运动（一）》

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一、作业简介

（一）作业背景

2021年“双减”政策落地，该政策再次明确学生作业要求，小学一、二年级不布置书面家庭作业。同时，《义务教育数学课程标准》（2022 年版）中提出：培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。可见， 基于现实情境下，培养学生分析问题、解决问题的能力尤为重要。（剩余2796字）

试读结束

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