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由于职高的计算机教育在教学中普遍存在着教学内容单一、教学进度快等问题，忽略了学生之间的个性差异，造成了教学质量的不均衡。分层教学是在尊重学生个体差异的前提下，满足学生的个性化学习需要，具有个性化、互动性、灵活性等特点，近年来在各级教育中逐渐受到重视。在职高计算机教学中实施分层教学，是一个系统而细致的过程，它不仅关乎学生的个体差异，也涉及到教学内容、方法及评价体系的全面调整。（剩余2263字）
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职高计算机教学中分层教学实践探讨
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