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在“双减”政策、新课改与素质教育的多重背景下,对小学教育工作者的专业能力和师风师德又提出更高要求,教师通过学习和实践,应不断更新思想,不断加强师德建设,在教育教学活动中通过良好师风师德的渗透,助力学生健康成长。
一、全面学习师德的基础内涵
师德贯穿整个小学教育教学过程,并延伸至日常生活中。因此,小学教师在日常的教育和教学过程中必须遵循相应的道德标准、职业伦理和行为规范。(剩余1523字)
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如何加强小学教育工作者的师德培养
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