人机共舞，园家社共筑幼儿科学探究环境

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一、教玩具配备与环境创设

1.教玩具配备

实体机器人：生活机器人，如跳舞机器人、拖地机器人、唱歌机器人；战队机器人，如英雄机器人、步兵机器人、工程机器人、哨兵机器人。

虚拟机器人：平板电脑智能语音助手、动画机器人，大屏幕一体机动画机器人；

模仿机器人：通过幼儿行为模仿，扮演模仿机器人；

创意机器人：通过纸箱、积木玩具、锡纸等组装的机器人模型。（剩余2934字）

试读结束

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