小学生思想道德建设与优秀传统文化融合的实践研究

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我国的优秀传统文化是中华民族数千年来的智慧结晶，对于小学阶段的学生的成长具有重要的启蒙与指导意义，通过学习优秀传统文化，能够持续强化对小学生的正确价值观的培养与塑造，并有力辅助小学生的思想道德建设，起到更多的促进作用。小学教师在开展思想道德课程建设的过程中，应进一步加强对传统优秀文化的运用，并深刻促进二者的有效融合，以更好地发挥出思想道德建设效果，为促进学生的全面健康成长提供更多有益助力。（剩余1533字）

试读结束

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