基于课程思政的情景教学在初中生物复习课中的探究

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《义务教育生物学课程标准（2022年版）》提出要全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程的思想性。初中生物作为一门研究生命现象和生命规律的学科，内容与社会生活中的很多情景息息相关，其中蕴含着很多思政素材，由于中考复习时间紧，任务重，教学中往往注重知识的讲解，而忽略思政教育。（剩余1567字）

试读结束

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